---------------------------Práctica Profesional Intensiva 4to. Semestre Sección 2--------------------------
domingo, 30 de noviembre de 2014
jueves, 27 de noviembre de 2014
CUADRO COMPARATIVO SOBRE COMUNIDADES EDUCATIVAS
Por: Arihk Mata, Claudia Caceres, Camen Herrera, Fabiola
Consejos Educativos en la Institución
Estos
consejos educativos son de gran importancia para la institución, ya que a
través de él se logra la integración de la triada (Escuela – Familia –
Comunidad), igualmente es de gran relevancia que cada comité se encargue de un
aspecto o necesidad presentada en el centro educativo.
Estos comité
pueden o deben estar conformados por personal de la institución, por padres,
madres, representantes y personas de la comunidad que quieran y estén dispuestos
a trabajar en pro del beneficio de nuestros niños y niñas.
Encuesta
¿Cuál es la importancia que tienen Los Consejos Educativos
para la Gestión Escolar?
Es
importante ya que nos compartimos el trabajo y cada comité tiene la
responsabilidad de desarrollar su plan de acción, y de esta manera ayuda en el
desarrollo pleno del nuevo republicano que queremos formar.
El consejo
educativo dentro de los planteles escolares forma parte del equipo de trabajo,
ya que sus funciones y aportes en la ejecución de los planes y programas son de
ayuda, estas tiene comisiones que nos permite llegar a instituciones que no están
a nuestro alcance, a demás de servir de supervisión en los múltiples trabajos
que se lleva a cabo como: gestiones económicas, estrategias y avances en
conocimientos a los maestros, entre otros. Estos consejos son seleccionados por
toda la comunidad que hace vida en el plantel, es por ello que la escogencia del
comité es organizado por personas que tengan conocimiento que sean apoyo para
la educación de los estudiantes que aquí tenemos.
Integrantes: Febres Maria
Jimenez Glendys
Molinas Diomar
jueves, 20 de noviembre de 2014
Consejo Educativo (Comité)
Consejo Educativo (Comité)
Son instancias conformadas por las vocerías de los actores claves del proceso escolar para ejercer funciones específicas, atendiendo a las necesidades y desarrollo de las potencialidades de la comunidad educativa, en corresponsabilidad con los principios y valores establecidos en la Ley Orgánica de Educación (LOE 2009) y demás leyes vinculantes.
MADRES, PADRES, REPRESENTANTES.
ACADÉMICO.
Su función: Impulsar la formación permanente e integral de todas y todos los Responsables y corresponsables que constituyen el Consejo Educativo, en los aspectos pedagógicos, ecológicos, ambientales, culturales, recreativos, deportivos, socio productivos, agroalimentarios, de salud, comunicacional, de Investigación e innovación, tecnológico, experiencias y saberes originarios Promover la actualización y mejoramiento del nivel de conocimientos y desempeño de las y los responsables de la formación de ciudadanas y ciudadanos. Participar conjuntamente con los demás integrantes del Consejo Educativo en la planificación y ejecución de la evaluación del desempeño de las y los responsables de la gestión escolar.
Comité de seguridad y defensa integral.
Su función: Elaborar y coordinar un plan de promoción, defensa, prevención y protección integral para las instituciones educativas, en el cual se articulan acciones conjuntas entre familia, escuela y comunidad para contrarrestar cualquier expresión de violencia en la escuela y su entorno. Impulsar acciones para la formación permanente del Consejo Educativo que potencien una cultura de defensa, prevención y protección integral frente a 17 situaciones que se constituyen en amenazas, vulnerabilidades y riesgos para la integridad de las niñas, los niños, adolescentes, jóvenes, adultas y adultos.
COMUNICACIÓN E INFORMACION
Su función: Impulsar la conformación de formas y medios de comunicación (impresos, radiales y audiovisuales) en las instituciones educativas y en la comunidad. Hacer uso de la tecnología de la información y la comunicación para coordinar, organizar y orientar la gestión escolar. Participar y articular acciones con los medios públicos, alternativos y comunitarios para el apoyo y difusión de las actividades y programas educativos, sociales y culturales.
Ambiente, Salud Integral y Alimentación
Su función es: Garantizar el desarrollo del Programa de Alimentación Escolar (PAE) junto con los consejos comunales. Fortalecer la función social de la escuela a través del desarrollo de jornadas de prevención y promoción para potenciar la salud integral de los niños, jóvenes, adolescentes y adultos, con articulación intra e interinstitucional con Barrio Adentro, Comité de los Consejos Comunales y Comunas, Centros de Diagnóstico Integral, Hospitales, Instituto Nacional de Nutrición, entre otros. Garantizar la salud integral a través de acciones que creen conciencia
Educación Física y Deportes
Su función es: Promover el desarrollo de los deportes, planificar, ejecutar y evaluar la educación física y en las instituciones educativas. Crear colectivos de educación física y deportes que fortalezcan la salud integral de las y los estudiantes, a través de planes, proyectos y programas propuestos por las organizaciones comunitarias e instituciones de Estado.
CULTURA
Su función es: Organizar, orientar e impulsar el reconocimiento de las culturas a través actividades locales, regionales y nacionales en las instituciones y centros educativos, promoviendo la formación integral con la finalidad de aportar estrategias para el desarrollo de sus capacidades creativas, expresivas y recreativas siempre bajo la política de inclusión vinculadas a la gestión escolar, preservando sus raíces y tradiciones nacionales.
INFRAESTRUCTURA Y HABITAT ESCOLAR
Su función: Caracterizar las condiciones de los espacios educativos en los siguientes aspectos: ubicación geográfica, tipo de terreno, medios de accesibilidad, planta física, sistema eléctrico, instalaciones sanitarias, ambientación, áreas verdes, dotación (mobiliarios y equipos) entre otros. Organizar y desarrollar jomadas permanentes para el mantenimiento y preservación de la planta física, materiales, equipos, mobiliarios y Sistematizar y difundir las experiencias e innovaciones de la gestión escolar, en los ámbitos local, municipal, regional y nacional.
CONSEJO ESTUDIANTIL
Su función: Participar en forma protagónica en las diferentes acciones, ámbitos, planes, programas y proyectos educativos y comunitarios, ejerciendo sus derechos y deberes como sujetos sociales en un clima democrático, y el buen funcionamiento de las instituciones educativas. Organizar las actividades referidas a la defensa de nuestra identidad, preservación y conservación del patrimonio ambiental, histórico y cultural. Participar en la construcción del Proyecto Educativo Integral Comunitario (PEIC), Proyectos de Aprendizajes (PA) y otras formas de organizaciones de los aprendizajes en las instituciones educativas.
Contraloría social.
Su función: Prevenir, supervisar, acompañar, seguir, controlar y evaluar la gestión escolar de los planes, programas, proyectos y acciones de interés colectivo que se planifiquen, ejecuten y desarrollen en las instituciones educativas. Procesar y evaluar los planteamientos presentados por las y los integrantes de los colectivos sociales en relación a la gestión de los Comité que conforman el Consejo Educativo e informar de manera oportuna a la asamblea escolar. Divulgar los soportes jurídicos vinculantes al Consejo Educativo y garantizar su cumplimiento.
ECONOMÍA ESCOLAR.
Su función: Realizar los trámites administrativos y legales de los recursos económicos financieros directos e indirectos de las instituciones educativas dependientes de la Secretaría Sectorial del Poder Popular para la Educación. Promover y articular planes, programas y proyectos tendentes a desarrollar una cultura socio productiva y de calidad de servicio, que facilite la sustentabilidad del sector educativo. Coordinar las actividades del Comité de Economía Escolar durante el tiempo que este permaneciera
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